Neuroeducación
La neuroeducación es un campo interdisciplinario que busca integrar los hallazgos de las neurociencias con la teoría y la práctica educativa. Este enfoque tiene como objetivo comprender cómo funciona el cerebro en el proceso de aprendizaje, con la intención de desarrollar estrategias pedagógicas más efectivas y personalizadas. La neuroeducación explora temas como la plasticidad cerebral, la atención, la memoria, la emoción y la motivación, con el fin de aplicar estos conocimientos en el diseño de entornos de aprendizaje que potencien el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes. Al integrar la neurociencia con la educación, la neuroeducación busca mejorar la enseñanza, el rendimiento académico y el bienestar de los estudiantes.
| Responsable | KENIA BRICEÑO GONZALEZ |
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Plan Docente
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Unidad 1: Organización del Sistema Nervioso Central y Exploración Básica del Status Cognitivo
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Unidad 2: Lesión o Disfunción Cerebral: Consideraciones Generales
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Unidad 3: La Atención
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Unidad 4: Procesos Perceptivos
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Unidad 5: El Aprendizaje y la Memoria
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Unidad 6: El Desarrollo de la Psicomotricidad y su Implicación en el Aprendizaje
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Unidad 7: El Desarrollo del Lenguaje Oral y Escrito
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Actividad evaluativa: Neuroeducación
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Plan Docente Neuroeducación
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Actividades evaluativas
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Actividad Evaluativa - Cuestionario: Neuroeducación
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Actividad Evaluativa: Cuestionario 2
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Encuesta de satisfacción
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Encuesta de Satisfacción
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Certificado de Módulo
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Certificado de Módulo
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Clases Grabadas Educación
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Área de Educación 2024 Programas de Integración Sensorial
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