Neuroeducación

Neuroeducación

La neuroeducación es un campo interdisciplinario que busca integrar los hallazgos de las neurociencias con la teoría y la práctica educativa. Este enfoque tiene como objetivo comprender cómo funciona el cerebro en el proceso de aprendizaje, con la intención de desarrollar estrategias pedagógicas más efectivas y personalizadas. La neuroeducación explora temas como la plasticidad cerebral, la atención, la memoria, la emoción y la motivación, con el fin de aplicar estos conocimientos en el diseño de entornos de aprendizaje que potencien el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes. Al integrar la neurociencia con la educación, la neuroeducación busca mejorar la enseñanza, el rendimiento académico y el bienestar de los estudiantes.

Responsable KENIA BRICEÑO GONZALEZ
ES - MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL AP - MAESTRÍA EN INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE PV -MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
  • Plan Docente
    • Unidad 1: Organización del Sistema Nervioso Central y Exploración Básica del Status Cognitivo
    • Unidad 2: Lesión o Disfunción Cerebral: Consideraciones Generales
    • Unidad 3: La Atención
    • Unidad 4: Procesos Perceptivos
    • Unidad 5: El Aprendizaje y la Memoria
    • Unidad 6: El Desarrollo de la Psicomotricidad y su Implicación en el Aprendizaje
    • Unidad 7: El Desarrollo del Lenguaje Oral y Escrito
    • Actividad evaluativa: Neuroeducación
    • Plan Docente Neuroeducación
  • Actividades evaluativas
    • Actividad Evaluativa - Cuestionario: Neuroeducación
    • Actividad Evaluativa: Cuestionario 2
  • Encuesta de satisfacción
    • Encuesta de Satisfacción
  • Certificado de Módulo
    • Certificado de Módulo
  • Clases Grabadas Educación
    • Área de Educación 2024 Programas de Integración Sensorial