Al estudiar los modelos y estrategias de la psicología infantojuvenil me doy cuenta como psicólogo lo importante de esta rama ya que proporciona a los niños herramientas para enfrentar situaciones de estrés, rechazo, ansiedad y miedos, promoviendo el cuidado de la salud mental desde una edad temprana. En un mundo caracterizado por el avance tecnológico, la globalización y el acceso creciente a la información, los psicólogos deben adaptarse a los cambios y críticas en sus disciplinas, contribuyendo a revoluciones en el conocimiento.

Para proporcionar soluciones integrales, los psicólogos debemos asumir múltiples tareas y funciones, mejorando tanto su práctica profesional como la producción teórica y metodológica. Ferreira (2000) menciona que es esencial adecuar las características del desarrollo humano al entorno, creando modelos de evaluación que consideren las particularidades neuropsicológicas y culturales del infante, y diseñar intervenciones personalizadas en lugar de aplicar enfoques uniformizantes.

Además, los modelos de psicología infantil deben responder a las necesidades actuales, valorando las características socio-culturales y ecológicas de la población. Estos modelos deben integrar los avances contemporáneos con enfoques psicopedagógicos, fomentando la formación de individuos libres y críticos, preocupados por su calidad de vida y la de los demás.

NOTA: Recomendación de literatura por si gustan leerla, les dejo el link: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-33232000000200018